艺术呈现形式，但这让他怎么说呢？
“如果让我再看一遍这部电影，我会愿意并认真看完。”闫乱诚恳地说，但这诚恳换来的是对面三位老师的轻蔑和鄙夷。
“这超出表演面试范围了吧？”一个不一样的声音响起，站在第一个的那个叫苏缅的男生语气不大好，透着居高临下的审问。
三位老师同时不爽地看向他，苏缅长得很清秀，不属于男生的帅气、但有股高高在上的疏离感。
“形体台词和声乐我们都考完了，你们现在是在合伙欺负考生吗？还有，在考场可以吸烟吗？那位女老师。”
苏缅似乎对这场考试、甚至这几位老师、这个学校全然不屑一顾，不像其他学生还想拿个好成绩，不敢顶撞。
可谁都没想到那几位老师只是尴尬或无语地对望了两眼，并没有对苏缅群起而攻之。
“下一组进来吧。”那女老师没了刚刚的嚣张气焰，手上动作很重地把这一批的考生准考证摔到一边。
“哥，你好刚！那群老师太欺负人了！”一行人刚出了考场，虞旦就立刻称兄道弟地勾住了苏缅的肩膀，闫乱站在一边：“谢谢你啊。”
苏缅不悦地看了眼虞旦搭在自己肩膀上的手：“没事。”
顿