范晶晶希望培养足够的大夫，尤其是外科大夫，这样每次进山时候，就能够配备一个能够专心治疗的人。
当然这样的人，他不可能全心研究医术，身体的状况也要非常的好，才能够跟得上进山的队伍。
所以这个人可以说是进山队伍里面的多面手。
所以进山队伍也逐渐的需要功能化，但是要有什么样的功能，范晶晶想不出来，必须把这件工作交给梁书来处理。
梁书如果愿意仔细思考，应该能够把进山需要的特别工作列出来，哪些工作可以分别由一个人来做，都能够找到规章。
当范晶晶问梁书的时候，梁书还是跟范晶晶说，其实每一个人都有可能单独进山，所以所有的工作其实都还是要学到一点，只不过有些人比较适合做什么事情可以额外培养，对于专家的意见，范晶晶当然就是完全依照对方的办法处理。
范晶晶提的意见，能不能适用于大唐，范晶晶也没有把握，因为大唐跟她所在的时代，并不只是人不一样，科学知识以及后备能力也不同。
这样就让人们做事的方法有了一些改变，而这些改变范晶晶没有实际从事相关活动，可能就会不够了解，如果随便插话并且强硬要求改变，很
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