跳的将一切赞美的词语都给了萧铭，当然也给了学习的领导，这才是标准的回答模板。
“不错！不错！”高刚心中说道。廖老师在高刚的心中分量有多了一点点。
摄像机和话筒递到了萧铭这里，希望萧铭能说说发明污水处理设备的事。
萧铭的回答很给学校面子，却又让学校很是难受：“我无意发现了能够处理污水的某类细菌菌落，比较好奇，所以取样进行了多次试验，最后无意间有了今天的成果，是否打破了欧美国家的技术壁垒我不是很清楚，但江城市是我们每一个人的家园，能够为家乡的环境做贡献，是每名江城市民应尽的义务！”
李涛不由得为萧铭竖起了大拇指，萧铭站立的高度完全超过了廖老师等人，廖老师一直在夸奖学校，而萧铭直接是站在环保和江城市的角度，情商也和智商都是一等啊！李涛不由得想到，这样的青年学生，未来说不定能够成为科技界的人才。
“没什么事儿，我先进去了。”
“好的好的！高三关键时期！你要加油。”李涛从萧铭的几句话中，已经对这个孩子充满了好印象！
此时，廖老师和高刚都惊讶了！
“来自廖老师的惊讶值：+20。”