们的‘信号’，其实是‘示好’，或者‘投名状’？”
“‘示好’？‘投名状’？”众人闻言不由深想，“那他是跟谁‘示好’，向谁投‘投名状’呢？真的是向他们这群小孩子示好？向他们投投名状？这种可能性，高么？”
别看这帮小家伙儿，平时摆出一副“我们都是大孩子”的架势，说话做事儿也尽量向大人看齐，偶尔还露出一副“天底下同龄人里他们本事儿最大”的样儿来，但是，这些孩子都很有自知之明，他们很清楚的知道自己的本事。
也正是因此，他们在猜想“小咚”行为背后的深意时，才不得不多想一些。
“还是需要假若。”韩品握着双手，问道，“咱们可以先假设一下，若是万一他真是想向咱们求助的话呢！”
“……”他这个假设一出，小小的游戏室里便又是一静。
必须说的是，韩品的这番假设，当真是勾起了几个小孩子讨论的兴趣。
也许，小孩子们，嗯，喜欢思 考的小孩子们，大都喜欢这种“假设”。
因为，假设之下，意味着无数的可能性。
就好像在无尽星空中，眼望着无数的璀璨明星，随手一挥，便是一种可能。
在这