了，谁还不知道，这种时候，多说几句不要钱的好听话？再
说了，人家第一名都说是老师教得好，跟学生无关。
你们第二三四五六名的这些人，还能说别的？你们比第一都厉害？所
以他们实际上，也没别的话可说。前
面读到的这些人本身成绩就好，家长又会做人，班主任听了也很高兴。每
一个家长说完，无论说的是什么，她都带头鼓掌，好像真的很有用一样。不
过，这种和谐的气氛并没有持续多久。第
八名的那位家长，大概是对自家孩子只考了第八名并不是很满意，起身后，很不高兴，甚至连老师也没有恭维，发了几句牢骚就坐了下去。
他的情绪也影响到了后面的人。第
八名都不满意，之后的家长要是表现出满意了，不就相当于承认自家孩子不如别人了吗？于
是后面的家长也都纷纷表达出了对孩子成绩的不满，和以后要督促孩子好好学习的决心。
虽然没有了恭维，但是这些话却是老师更想要听的。
于是班主任依旧对每一个家长的讲话都鼓掌示意。只
要孩子们的成绩都能提上去，到时候自