第四百二十三章 尊重(5/5)

林宁n的尊重孩子们的自祝思维，并在积极努力培养着孩子们的动手和动脑思维能力，孩子还也是有着自己的脾性思维的，有自己的想法的，大人们对于孩子应该是理解尊重的，而不是强硬的要求孩子必须要去做什么17