，探讨方案。
有一个老师说：“这画变成这样肯定不能挂在这里，后面几幅画都比他看起来好。幸好还没公布结果，这画现在这样子连前三都不能进。”
另一个老师则说：“可是前几天评分的时候还不是这样的，如果不能进前三，对作者不公平啊。”
“不过就是一个学生作品，委屈一下也不是多大的事，但这要是放出去，到时候就不是一个小事了，影响的是我们老师，院系，甚至学校的声誉。反正肯定不能按照原来的名次摆放在这个位置。”
“这样对学生打击太大，不如就给他一个额外的优秀毕业生名额，在对外解释一下，就说画遭到了破坏。不过第一确实是不适合了。”
总之几个老师一合计，结果就是额外给苏辰一个优秀毕业生的名额，但是这个名次就没有了。
所以苏辰就从原本的第一名变成了没有名次，而高进就从原来的第二名变成了第一名。
苏辰到了老师的办公室，他的那幅画正在那摊开，几个老师坐在边上等他。
沈飞先他一步凑过去看了一眼那幅画，那画笔迹发晕，墨迹稍散，看起来就像做画时水泼多了，整个画的意境都被破坏了。
心里觉得不应该啊！他看过苏辰给他