教室都不同，换句话说，即使是上个网课也要让同级的学生们齐头并进、进度相同，并且也要采用小班教学的模式，使志愿者老师能够通过一方不大的电脑屏幕，实时看见对面的孩子们，掌握他们上课的状态，以便调整自己的课堂。
网课进行的时候，小学教室里也会有老师或志愿者辅助使用电脑设备，并且跟授课老师互动沟通。
上午的课有四十五分钟，下午时间长些，有一个半小时。
一天两节网课，其余的时间按照学校原本的安排正常行课。
而学校里授讲网课相同科目的老师并没有被这个志愿活动“抢了生意”，他们会把网课的内容掰开揉碎了，再给孩子们细致地梳理一遍，既是答疑解惑，也是温故知新。
有几个特别聪明的孩子，能直接跟上网课的进度，那么下来老师还会单独辅导一下。
即使孩子们远在千里之外经济落后的小县城里，但也因为这一“连线”，整个希望小学都变得时髦了起来。
总之，万事开头难，但“想把课上给你听”已经开了个好头，以后会按照计划一步一步、踏踏实实地进行下去。
为了确保孩子们的课堂能够正常、流畅地进行，这些网课活动专属直播间是不对水友们开放的