“六岁还相信世界上有龙？你是弱智吗？”他把直接把绘本扔到一边，又翻出一本英语故事书来，嫌弃地扔到一边，道：“你看这种东西有什么用，生活里的东西英语怎么说会吗？这个叫什么？”
他拿的是小麦平时当零食的坚果，小麦其实还是跟在线外教学了点的，认真念“nut”，黎商嫌弃得很：“三岁小孩都知道这个，我说品种，你会吗？碧根果的英文叫什么？”
小麦摇头。
“弱智，就叫Pe啊，音译过来的你都不会？这东西原产地就在美国，你不学词源的？以后学德语法语怎么学？”
其实仔细观察，他和小麦的相处方式也很奇怪，小麦对他的攻击虽然也生气，但跟应对别人的全盘拒绝似乎不同。虽然气鼓鼓的，还问：“法语这个怎么说？”
“你用脑子想一想，他原产美国，法语还能怎么读？一样是音译，这个词英文重音在第一个音节，法语重音在末尾音节。路易斯安那州的法语区跟碧根果原产地重叠，所以你可以看到Pe的读音沿着密西西比河变化，你学东西就得这样学，要学会构建一个知识网络，知道吗？别死记硬背。”
“可是我是跟外国人老师学的呀。”小麦不懂了。
“外国也有阶层，