，向我看来。
我有些不好意思着：“高二吧。”英语是什么，语法是什么，单词是什么，在我拿到四级分数单时，就决定将它们忘得一干二净。
“英语不难，只是我们平时用的机会少了，很容易就荒废了。想要尽快上手，除了你平时要多积累单词量，相关的文章，还要大量的口语练习。”金童噼里啪啦的讲着，很有老师的风范，“积累和只要坚持，不麻烦。麻烦的事口语练习。”
见金童直视着我，我眼神飘忽着：“我的口语不是很好。”
“看出来了。”金童一脸了然于心。
我的额头落下三根黑线。感觉和金童平坐在一起，自己真是自不量力。以前为什么没有发现小天才金童还有这么得意洋洋的一面。我故作镇定的呵呵一笑。
金童继续分析着：“想来你报的班口语练习也不多。”
我辩解着：“每天都要上传音频作业。”
“太少了。”金童将教材直接翻文章部分，然后手指一指，“你先读一读。”
看着那密密匝匝的abcd比看着对面稳如泰山的金童还要头痛。我感觉自己掉进了一个深坑。见金童没有任何其他示意，我只好将教材拿起，开始用自己瘪三脚的英语小声着磕磕巴巴的读