四年级了，我的成绩终于开始拿了第一个不及格，这点让我打击其实还是很大的，因为在此我的思维出现一个很无言的一种情况中，思维在上课的期间经常开小差，比如我想一个故事情节，我就能身临其境的幻想着后续不存在的故事，这样的事情最初是在语文课上发现的，但其实真正的初始阶段是在一年级的时候。
记得刚来一年级发的新书，数学我没看，人们常说的上学三天混，老师有事让我们自行，而我就拿起语文书看着里面写的好像是《卢沟桥的狮子》上面附带着很小的黑白图案，我在默读中好像进入了另一个世界，我在卢沟桥上玩耍，甚至在读到小狮子在母狮子上玩耍之时，我甚至变成了那些小狮子也在母狮子真上玩耍一般，我那个时候很喜欢这样的感觉，我很喜欢故事中让我幻想的情景与其中的游玩，而我至此之后就经常的看语文书，我当时不知道会有这样的书籍，如果我知道或许我会更加的沉迷吧。
从那一刻我就在课堂上经常的发呆，以上语文儿课我就找一个有意思的课文，沉浸在其中，当下课铃声响起的时候我就才从梦中惊醒，每次上课都会这样会进入某一种故事，动物，文具，我就会幻想这种情节，自己就成了里面的主人公。
直到有一次我在数学