要完！
一小时后，小姑娘悲催地发现，好像是自己要完！她翻遍了实验原始记录，培养皿的使用记录竟然一条一条全部对上了，只有总数没对上。
也就是说，这五个培养皿并没有用于实验，或者是用了，不但使用记录没写，连实验记录也没写！
五个培养皿就这样凭空消失了？！
她不信邪，又仔仔细细核对了三遍，核对到肚子都咕咕叫了，两眼昏花，字认识她她却不认识字，整个人都机械麻木了，也没找到这五个培养皿使用的痕迹。
她揉了揉干涩的眼睛，不太灵光的脑袋对着实验室的一众仪器发了会儿呆，突然伸手一拍：“瞧我这傻样。”
她拿出手机给专门负责配制试剂的研究所小师弟打了个电话：“喂小张，我小夏。最近快年底了，余所不是在查台账嘛，有几个培养皿的使用记录对不上，你把你的配制记录拿来给我看看，我在二楼大实验室。”
没多久，小张师弟就怀揣着一本本子到了。
他人还没坐到椅子上，手里的本子就已经被抢了过去。
“……”他有些好奇地问，“小夏姐，以前不都查实验记录的嘛？怎么这次要查配制记录了？”
小夏左手固定册子，右手食指