“老师老师，这周的化学作业是什么啊”在下午第二节 课结束后，坐在前面的学生迫不及待的问着。
五班周五最后一节是体育课, 只要上完就可以进入整整两天的周末了。
“课后作业本和我刚才发下来的卷子, 周日晚自习之前课代表收好交上来。”冯柳整理了一下书本和实验器材说道。
“记得周日晚上要进行数学单元测试，周末有空复习一下。”
“啊——又要考试啊——”听到要考试后, 班级里面的气氛一下子就颓了起来。
“每一次考试都是查漏补缺的时候, 回去好好复习。”冯柳作为班主任可不能只盯着自己化学，“里面数学老师说了，这一次考得都比较基础, 不及格的同学就来我这里默写一些定理和公式。”
说完冯柳也不管学生是如何的愁眉苦脸, 直接抱着自己的书和器材去到了六班, 去完成她这周最后的一节课。
冯柳一向是压得住学生的，在上课三分钟以后就带着六班的同学冲散了即将要放假的喜悦, 带着他们进入到了学习的状态。
冯柳这次讲解的是一次比较重要的实验，在讲完理论后将会在下一周带着五班和六班去实验室进行具体的操作。