的标准的话，那关南衣绝对是每一项都出格的。
但是很多时候她又发现关南衣其实并非所表现的那样，她总是比别的学生沉静一些，敏感一些，也更加出乎意料一些。
她会在来上课的途中停下脚步去观赏一只即将破茧而出的蝴蝶，也会闲情雅致的在上课的时候画副窗外随手可见的风景，更会因为三言两语的不合而与人大大出手。
时清雨不懂这样的一个孩子到底想干什么。
坦白来说，她其实并不太喜欢关南衣这样的人。
如果生活工作像是一道固定的公式，那么关南衣也许就是其中最大的变量。
时清雨的青春期从来没有过像关南衣那样的举动，她从来都是规规矩矩的，一板一眼的，按照规定的线路一步一步走，没有丝毫的偏差，直到走到终点。
但关南衣不是。
她既不规矩也不听话，更不知自己应该做什么。
身为学生，关南衣的作业十回有八回都不会交，周测的时候所有学生都在认认真真的答题，而关南衣却堂而皇之的交白卷。
不是不会，只是纯粹的恶。
她好像并不在意自己的分数考多少，就像她也并不在意自己能学多少一样。
时清雨不