正文 第二十六章 沈家特色(4/4)

去时，她见他虽有些绷着，但那紧张在正常范围内，积极的能给予正向压力的紧张，因此她并不多说“安慰”他的话——有时候，家长安慰孩子，其实也是在安慰自己，而孩子往往比成人想象中更能敏锐的感知这些情绪。
    是以她并未多说什么，只替他整理了下衣领，拍拍他的肩，“去吧，我在这等你。”
    “嗯。”沈沐白看她一眼，也并不多说什么。
    姐弟俩的告别，可以说很有沈家特色。