不是旁人以为的那样，是学校选定的高二做试运行，而是这个方案的提出，本就是高二老师，是……沈青迟提出的。
李玉繁不知如何形容自己的心情。
在才来这个学校教学的时候，她就莫名对沈青迟有种反感，觉得她这人特“装”，本来就是啊，虽说职业是教室，但到底也是普通人罢了，她为什么就一副与别人不同的姿态还心安理得呢？
哗众取宠。
那时，她给她下了这样的定义。
再后来，得知那位风度翩翩温文尔雅的陈老师竟然是她的男朋友，两人还就快要订婚的时候，她惊讶，但又一股隐秘的嫉妒，那位教物理的老师，能力强，人优秀，是她喜欢的类型，又听说两人是父母介绍相亲认识，她无端替陈知遇觉得不值。
这样一个古板没趣的女人，哪个男人娶了都会觉得无趣吧。
于是那藏在心里的厌恶渐渐就露出端倪来，她是这个办公室最年轻的老师，才毕业，便是出言莽撞些，大家也多会包容，她于是讥讽，话里有话，半玩笑半认真的，常那话刺她，只是让她越发恼怒的，那女人没有露出马脚，反而她的伎俩在她眼中好似玩闹一般，虽让她不适，但她亦并不反击。
这并不是宽容，李玉繁只觉是不