做一个经验报告出来，另外学校有意用十七班立典型，主任提醒她切不可这一次就忘形了，千万要稳打稳扎，继续进步。
在学校这样热烈的气氛里，家长那边的反应就显得清奇起来——
沈青迟在两天里已经接到七八个家长的电话，基本是这次进步突出明显的学生家长，打电话来与其说惊喜，不如说有那么点紧张和试探，自家孩子成绩进步明显，他们有点怀疑这成绩的“水分”。
沈青迟用认真温和的态度告诉每位家长，这考卷每一分都是学生努力的结果和证明，并且严肃提醒他们，这种想法万万不能在孩子们面前表露。
“这也是由我来将成绩通知家长们的原因之一。”
她在电话里这样说。挂断电话未免小小的舒出口气，尤其这种时候，她更不敢松懈，也幸好事先想到这点，不然，学生时代，成绩不好的学生往往受到更大的心理压力，虽然不可否认有真的不在意成绩的学生，但大多数孩子都是中立普通的那一派——
不管嘴上怎么说，他们都有着渴望进步和突出的心理。
也正因此，她在成绩下来后没有半点松懈，在几通电话之后，对下一次家长会的内容和形式有了不一样的心思。
当然这是后话，当下