心快乐的小家伙，唇边也忍不住露出了一抹笑。
你叫什么名字，是第几届学生？rdquo;
小报童见段老师跟自己说话，眼睛更加亮了，眼巴巴的抬起头瞅着他，清脆声音欢快道：我叫付十二，是第五届学生，付老师带着的。rdquo;
一听到他的名字，段青恩就知道这又是一个在来抚孤院之前都没有名字的孤儿，抚孤院这样的孩子太多了，老师们不可能挨个的给他们取名，只能让他们跟着自己姓，后面按照顺序带个数字。
如果这些孩子想要改名的话，不管是现在还是未来都可以。
但基本没有孩子会改名，在这些本来是孤儿的孩子心中，跟随了教导着他们知识的老师姓氏，就代表着他们是抚孤院的人了。
他们本来就没有父母，不知道自己有没有亲人，又怎么舍得放弃好不容易得来的姓名。
段青恩主动搭话让付十二之前的紧张稍微消散了一点，他好奇的跟随在段青恩身后，清脆声音像是小鸟一样叽叽喳喳的充满活力：段老师，我们要去哪里？我能帮您做什么吗？rdquo;
我们要去医院的广播室。rdquo;
对着这个十分可爱的孩子，段青恩笑着摸了摸他的小脑袋，十二