话，刘志国见了，笑着道：也不用特意做什么，我们在村里走动的时候稍微留意一下，看看村里人需要什么。如果是我们能够做到的，便回来大家商量看看，该如何报答村里人。rdquo;
当天下午，知青院十几个知青先是吃了一顿兔子肉，吃的满嘴流油后，便热情满满的投入学习之中，御珩虽然不用学习，不过他也没有去干别的事情，而是坐在旁边，给其他人解答各种疑问。
不过一下午的解疑答惑，御珩就有些受不了了。
知青院这十几个知青，情况最好的是安阳黎，去年高中毕业，而其他的知青，要不然毕业好几年几乎将数理化忘记的差不多，要不然就是如同原主颜御珩一般，初中毕业就来插队当知青了。
数理化的学习是一个循序渐进，从浅入深的过程，如果前面的没有学会弄懂，后面的知识就算学了也不过是在看天书，压根看不懂，而数学作为数理化的根基学科，更是重中之重。
所以这天下午的答疑解惑，御珩发现他讲解的内容基本上就在代数一的第一章上打转，而且是一个知识点给这个人讲了还要给那个人讲，光是一个知识点的内容，御珩就重复了不下五次。
讲的嘴巴发干嘴皮子差点都秃噜了皮的御珩终于觉得这样