结果后，时迁把草稿擦掉，把必要的步骤和结果都填上去，方放下笔，走回自己位置。
白板上，除了班主任狂草一般的板书外，时迁秀气干净的字迹更吸引人。
班主任再次教育了一通班上学生，也没再难为时迁，亦没要她阐述解题思路，直接就用她的板书给学生讲题。
题目讲完没多久，下课铃就响了。
班主任也不是爱拖堂的性格，虽然这节课念叨了大半节课，题没讲多少，他也只是皱着眉头，喊了声“下课”。
班上学生都松了口气，也不敢太明目张胆的表现出来，一个两个跟鹌鹑一样，缩着脖子等班主任离开。
等看不见班主任的身影后，教室里一下子就喧闹起来。
大家也不再端着本书假模假样地看了，勾肩搭背吵吵闹闹推搡着往外跑的男生，叽叽喳喳说着话或邀着伴一起去厕所的女生。
等前桌的两个女生走了后，时迁放下书，瞅着左右没什么注意她，戳了戳他的胳膊，“血止住了没？”
朝阙胳膊动了动，抬起头，伸手往自己后背尾脊骨那一捞，把时迁贴上去的纱布给摘了下来，扔到她桌子上。
时迁吓了一跳，“啊”了一声，忙捂住自己嘴巴，然后探过头，往他伤