市二月考的内容并不复杂，除了文化笔试之外，面试有基本就是简单的聊天，但这种jiāo流需要两个合作伙伴配合完成，并由老师记录下全过程。
笔试完毕后，面试的长队一路排到主教学楼卫生间门口，早有些等不住的学生按着楼梯间扶手翻上翻下，还有坐在阶梯上抠手的，校服解了系在腰上也不知道到底在干什么。
除了面试jiāo流之外，唐寒专门增设了一门只针对于路见星的考核内容——面容辅助。
她把人脸面部的“喜怒哀乐”四种表情做成纸板拼凑在一起，方便于路见星去辨认。
在她观察了一段时间路见星后，又新找了些“不屑”、“无奈”，等等表情做成纸板。
路见星这种“高功能”在她眼里总是有更大的进步空间，她也有耐心去拓展。
唐寒心软，一碰到考核就比较担心“软件”差点儿的学生，考了没几组就到考场外边儿站一站，看看后几组的学生有没有在认真筹备。
除了和搭档在讲话上jiāo流困难的林听之外，还有一个让唐寒比较担心的就是柳若童。
小女生的病不太容易说得上来，但她有个“臆想同伴”，似乎已和她成为了形影不离的朋友。
唐寒偶尔瞥