同学肯定地发出信息“好多了，就这样吧。”
我急忙发出“不押韵吧？”接着又发“只要顺，是不是不押韵也行？”
几分钟过去了，手机嘟嘟嘟提示声响起“好像是吧，现代人都这样，不像古人那么认真。”
得到认可，我高兴了“那就好，你说的我都听。”
“我是慢班的同学，你还需多请教学识高的人才行。”同学谦虚了。
“我耳朵软，听多了就乱，听一个人就行。”
“好，以后我不说，打死我也不说，看你怎么办？”同学开起了玩笑。
“那不行，你不说，我就朦了。”
“你就朦着乱整，反正是烂诗。”
“也不能太烂吧，至少要像豆腐，多少能提上口吧。我也觉得不算烂到哪吧，多少还有点内容吧。”
“相信自己，提上口是没问题的啦。”
“哦，那就行。”
我又写了首发出
春雨绵绵万物生，冬去春来又一年。
灵感突发诗一首，眉开眼笑似半仙。
同学看后，发出微笑，说有事走了。
我对诗的押韵很伤脑筋，很困惑。
我是少数民族，发音不准。