正文 分段阅读_第 27 章(4/4)

叽喳喳说个不停。
    “好了好了，”钟意拍着手，让他们安静下来，故意做出严肃的样子来，“把心思都放到比赛上，好不好？”
    学生齐声答好。
    梅蕴和不作声，笑着看钟意——她其实很适合这样的工作，xing格柔软，极少动怒，很适合做小学教师。
    安抚下来这群孩子们，梅蕴和递给钟意一盒润喉糖：“想着你要带学生，嗓
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