纪的学生，嫉妒心总是有的，何况丁雪润这个成绩，实在是太过稀奇了点，但这不足以成为他在没有证据支撑的情况下、就把同班同学举报到教育局去的理由。
周校长目光投向了调研员：“可以借给我们学生看看吗？”
确认了成绩，试卷就得拿回去了，但看看倒无妨。
陈治邦拿到卷子，低头大致扫了一下题目，对于普通学生而言可能完全看不懂的题目，陈治邦却能轻松看懂，但看得懂是一回事，会做又是另一回事。
他拿着试卷的手，慢慢地开始发抖，他发现自己根本没有解题思路，但是一看到丁雪润的答案，他就能恍然大悟——原来是这样解的，他怎么没有想到呢。
这就好比他遇到不会做的题，翻开看一眼标准答案，心里就会有思路了。
“同学，看完了吗？”调研员问道，“我得拿回去jiāo差呢。”
把卷子还给调研员，陈治邦心里却久久不能平复，可他必须得承认自己这次看错了，丁雪润的确没有作弊，他已经能够凭借自己的实力考满分了，又为什么要作弊呢？
答案只有一个，当初他眼睛看见的、耳朵听见的事实，应该是楼珹要求丁雪润帮他作弊，然而不知是什么原因，或许的因为监考太