子将来会很痛苦,远比现在要更加痛苦。”
“而且还是绝望这样的特质……”
“哈，3S，折耳，绝望,我他妈都?能想象到那群老鼠崽子狂欢盛宴了。傻逼才给他们培养人才！”
“话不能这么说,折耳只是拟态,和人无关。这个?孩子还小，而且也不是所有折耳都?是叛徒的……”
“嗤！别说瞎话了，历史上?出?了32个?折耳猎杀者?，他妈叛变了32个?,现在全他们在老鼠那里作威作福,谁还能给这个?拟态信任？反正我不能！”
“出?生不是他能够决定的,如果?后天培养得当……”
会议大?厅内发生激烈争吵,李主任看向校长。就见这位穿着?简朴的老人脸上?没有半分焦急忧虑,平静慈和的注视着?争吵不休的场面。等吵声渐歇,才开口：
“我们国家出?过许许多多优秀的猎杀者?，大?部分呈现品种猫拟态的孩子都?有稳定遗传的特性。唯有折耳，它只会随机出?现在具有优秀天赋的孩子身上?,没有规律，没有遗传，这个?拟态的特点让他们落到比旁人还要痛苦的环境中，饱经折磨，也无法承受如此痛苦。但，这并不是他们的错。”
“我知道，现在的社会以?及国家机关