觉得，姜睿的镜布许是耍流氓防止别人认出来用的。
“姜睿，你跟我过来。”老师大概明白了怎么回事，小孩子能把事情讲成这样已经是语文老师功德一件，就不要指望能还原整个事件了，更何况姜睿的动作还在那里没有动，傻子也能猜出一二分。
“你和谁学的刚才的动作。”老师一到办公室还没坐下便开始问了起来。
“和我爸爸。”姜睿理直气壮的说着，觉得好像没什么不妥。
老师被气笑着摇了摇头：“孩子，你这个行为是犯罪的，记住了吗？”
“那为什么我爸爸没有被抓起来。”
“因为……”老师有些难以启齿，“因为你爸爸是亲你妈妈，他们是合法的。”
姜睿一脸恍然大悟的表情，“可那人不是我妈妈啊，是一个叔叔……”
老师赶紧转移了话题，“那个，你们两个孩子的父母都是认识，因为这些事情闹僵了也不好。姜睿你给江漪道个歉，江漪你原谅他好不好。”
懵懂的孩子需要引导，而引导的正确与否，取决于引导人的社会地位。
老师让姜睿道了歉，训斥几句。事情已然如此，幼小的年纪扣上流氓的帽子实在是不利于以后的发展，姜睿的爸爸是文化局局长