正文 分段阅读_第 90 章(4/4)

拓写来的有意义。
    我一笔一划的临摹，李老师跑到了王老师正在讲课的五班，旁若无人的安排着作业，声音大的我都可以听得到，“放学前收上来，一回儿上完英语课就写，听见没有。”五班的学生“听见”两个字刚喊完，她
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