喻莉华悄然跟喻池递眼神，让他不要轻举妄动说气话；报名表最终要经过体育组，实在不行她跟组长打招呼，把他名字去掉。
她岔开话题道：“唐老师，你之前说有什么资料需要我签名？”
唐雯瑛让喻莉华借一步说话，正好离开纷争之地。
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这日中午，喻池一家毫不意外又召开家庭大会，这次在他的房间，假肢进门即拆下，喻池拄着腋拐，在白板上用swot分析跑5000米利弊。
一时间，卧室只有白板时而颤动的声响。
喻莉华和蒋良平从老师变成学生，坐在他身后，默默看他写完，然后举手起立，分别用蓝红颜色的别加上自己看法。
s（strengths）：1）残端呈圆柱形，非锥形，受力能力强，佩戴假肢近半年，适应良好，步态稳健；