服。
“我们看个东西。”
喻池登陆校友网，这个实名社交网相当于大型同学录，方便寻找久不联系的昔日同学，相当于facebook的国内版。
喻池和言洲虽然不支持实名制，但对互联网一切新兴事物怀抱好奇，也注册了账号。
喻池打开主页，用鼠标指着“最近访问人数”处：“看看。”
数字激涨到大四位数！
再看留言板，甚至有陌生人留言“加油”“挺住”“打倒资本家”。
“……”言洲骂出来，薅了薅同样好久没剪的头发。
喻池长长吐出一口气，轻砸一下鼠标。
“找个律师咨询一下吧。”
言洲往卧室门口瞄一眼，喻莉华和蒋良平大概刚逛超市回来，客厅传来动静。
他不自觉压低声：“要告诉喻老师吗？”
“……先等等。”
喻老师还没知晓，班主任蔺以芹的电话先来了。蔺羽芹教数据结构——他们大二才学到——也是科协负责老师之一。本来大学班主任不像高中时半个监护人的作用，大部分日常事物交给助理班主任也是大三学生处理，但蔺以芹一来特别关注特殊学生，二来对他青眼有加，在学习上多有提点，