阶梯教室里本来横七竖八地趴着几个同学，下课铃一响，纷纷诈尸溜了个没影，大三上课人少是常规操作，大家都在提前思索自己的前途。
彭原打开对话框，昨天发送的报告提示「已接收」。
“云哥，红色丧服的文物鉴定结果有了吗？不来看看我们的恶魔吗？翼龙那么大的恶魔会嘤嘤嘤他不香吗？”
李云回了一串表情包：“文物鉴定中，恶魔排队申请中……”
“恶魔还等着身份证去打工呢，不能让遵纪守法的外国老法师寒心啊。”
“还挺积极向上的啊，他想做什么？”
“目前还在修图维持生活，想开厂。”
李云发了个点头的表情：“拉动经济解决就业，想法不错。出个报告，我去申请一下加急。”
李云又发了一个报告模板出来，彭原打开犯了难：这个报告需要商业可行性分析，和他的考古本行八竿子打不到一起。
说好的考古呢！说好的文献研究呢！
怎么变成商业报告了！彭原坐在教室里挠起了头，深刻体会到了当年魔法师奥林被迫接受诸神挑战的心情：赶鸭子上架。
另一个玫瑰头像闪了下，是丁景仪：“阿原在哪个教室？”
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