自己能成功吗？”相信。
……
一个个直击内心的问题在李勇心中不断响起，这些问题也是由专家门专门设计，用来逐步解析内心，只要不是自欺欺人，任何人经过这么一个流程，都会对自己的内心有一个清晰的认识。
就在这么自问自答中，李勇陷入了深层次的存思。
不过这次存思不必如过去只是简单的图形变换，而是如元神期的存思法那样，模拟自我的宇宙。李勇本身接受过完整的九年义务教育，而高中毕业入伍后还自学考上了某国防大学。
可以说自然科学领域的认知还是相对比较完善的，而在正式进阶实验之前，又经过了多位专家的特别辅导，李勇自认能够顺利地构建出相对完善的认知世界模型。
不过世界观构建并不是无数定理公式的堆积，而普通人也没办法将现实世界已经探明的所有理论进行抽象演绎，别说是普通人了，就算是很多科学家都做不到。
大部分人还是通过现象来触及本质。
这在世界观的构建过程中也体现了这一点，如果李勇的抽象逻辑思维足够强大，那么他便可以直接从大量定理公式中抽象出一个宇宙模型来，但很可惜，他做不到。
因此，李勇采用的还是最通