坐在小书桌前补作业，一晚别的啥也没干，就是补作业，一直做到晚上10点钟才被允许上床睡觉觉。
小姐姐为此一晚上闷闷不乐，原本这一天她计划好了要看巴拉巴拉小魔仙，但是直到睡觉的时候脑海里都是作业的内容，那是“雪地里来了一群小画家”。
向小园继续开导窦窦：“刚才妈妈是怎么说的？我们要看到别人身上的优点。小雯老师照顾你们一年多了，从你还是4岁的时候就教你唱歌，教你跳舞和画画，你现在要满5岁，那是不是要请小雯老师一起来？”
窦窦支支吾吾，还在犹豫中。
向小园继续开导，举例说去年窦窦和大班的小朋友打架，是小雯老师帮她的，不然她要被人家打扁。
又举例说以前师师在幼儿园生病了，窦窦紧张的哭，是小雯老师背着师师去看医生的，还一边安慰窦窦。
再次举例，去年夏天小雯老师带窦窦师师去天文馆里看星星，回到家里窦窦师师开心地宣称那是最开心的一天。
……
这么多开心的事情都和小雯老师有关，过生日怎么能不邀请她呢？
窦窦完全被说服，立刻举起小手表示一定要邀请小雯老师，现在就打电话。