海棠书屋 > 都市小说 > 我的老师是学霸 > 第二章 系统,我叫你一声你敢答应吗?
己研究。

    这么长时间下来,他也对系统的功能有了大致的了解。

    运算力、推理力、记忆力、空间力、观察力、创造力,这是顾律基础的六个属性值。

    顾律做过简单的测验。

    接受过本科教育的普通成年人,六项数值平均在40~50左右。

    而毕业于重点大学的博士生,六项数值平均在90~100左右。

    顾律目前最弱的记忆力,都已经达到了203,这是他四年时间不断努力的结果。

    属性值提高的方式有两种。

    第一种,就是靠自身训练。

    也就是通过类似“刷题式”的强化,但成效缓慢。当初,顾律训练了将近半月的记忆力,属性点才涨了两点。

    另一种,比较简单粗暴,那就是做任务。包含主线任务和随机触发的支线任务。

    主线任务奖励多,但出现次数较少,并且都是长阶段的任务。

    包括这次并未完成的培养五位学生进入世界排名前五十大学外,主线任务只出现了三次。

    第一次,是他刚得到系统时发布的,要求顾律两年之内拿到普林斯顿的offer,另一次,则是在顾律进入普林斯顿后,


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