不知不觉中40分钟的电泳结束，夏路关闭电源，将膜取出，直接浸泡于张凯配制好的丽春红染色液中。
最基础的生物实验并不难，充分了解实验步骤和操作细节，拥有一颗细致的心，一双灵巧的手，以及一位不是太笨的队友，就能很好的完成实验。
浸泡完毕，夏路取出膜，继续用漂洗液进行浸洗脱色，至背景完全无色为止。
漂洗后的膜夹于滤纸中吸干，接下来的工作交给张凯，他观察电泳区带，很快绘制出电泳图谱。
这时许教授来到夏路和张凯的实验台前，看看膜的状态，再瞅瞅张凯绘制的电泳图谱。
“可以，数据不错。”许教授对夏路和张凯提出了表扬。
不论生物实验的过程多么繁琐，评价一次实验是否ok，关键的评价指标是实验结果。
当然了，有些学生在实验过程中出现差错，许教授能立即判断出他们的实验结果肯定不好，需要重新开始实验。
烂操作，好结果，十有八九是作假。
夏路和张凯的电泳数据蛮ok的，许教授并未吝惜他的赞扬。
“主要是许教授教的好，令我们受益匪浅。”张凯感到开心，他立志主修生
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