中一人自己认识，另外两人很陌生，从精气神 层面看，应该也是搞科研教育的。
打开计算机，
徐茫在杨小曼不断报送坐标系下，数学语言结构渐渐开始完善起来。
整个过程，
两人配合的非常默契。
“...”
“...”
“...”
在场的众人被徐茫和杨小曼的速度给震惊到了，特别是数学系大二的四位学生，从内心深处涌上一股失败感。
讲道理，
自己是学数系的呀...
怎么被两个学物理的给吊起来抽打？
“何教授？”
“这...这两人都是学物理的？”某位学生惊恐地问道。
“并不是。”何副主任笑道。
不是？
那可以接受！
四位学生长吁一口气，那位女生应该是数学系的。
“其中一人是学经济的。何副主任说道：“国际经济与贸易专业。”
“？？？”
“？？？”
“？？？”
什么？
学经济的？