这些毕业的人其实也不算什么人才，他们只是会操作一些机器，懂得一些原理，距离可以独自开发或者做一些实验，还有很长一段路要走呢。”知情的他，对这些人才也不看好。
也不仅仅是他不看好，其实克里斯也不太看好。这些降低了培训标准，勉强允许毕业的人员，其实和二十一世纪那些农民工差不多，他们可以去工厂务工，但是却没有什么再提升的空间了。
克里斯也知道这问题现在急不得，最快也要等真正小学毕业，读满了初中高中的那批孩童们成长起来——问题是，这就要等七八年后去了，最短也要等上两三年，让人等的非常揪心。
掌握了无数知识的克里斯知道，实践与知识是两回事，有现成的人才可以使用，总要比他去翻找经济类著作研究透彻要快上一些。他现在什么都缺，最缺的还是各个方面的人才。
现在的爱兰希尔，其实和一个大培训基地也没有什么区别了：上过战场听过炮响的士兵，带着一群新人在训练；摆弄过机械，了解基本操作的老工人，正带着一群新手训练，就连学校里面，也是一群老师教另一群老师再如何传授知识。
这么做的坏处是德赛尔不得不养着一些不能干活的学徒工，无法立即扩大自己的利润。