毕竟，教导小望之才是重中之重。
他可不想自己拱卫上皇位的是一个不学无术，甚至是残暴恣睢的昏君，否则那就不是“救世”，而是“灭世”了。
事情暂且就这么定下了。
然而韩彦心底难免隐忧，怕大班的学生们不能接受他以后的经常缺席，并且由舒予替代教导他们。
可是等到第二天到学堂授课时，看到不少学生恍然间跟换了人似的，譬如一向讨厌读书的王平竟然开始认真向学，而一向认为“万般皆下品，惟有读书高”的白亮竟然开始专心习武。
当然，他们各自主攻的方向依旧是自己擅长的领域，并没有因此而本末倒置。
韩彦见状暗自惊讶。
待询私下里一一问过缘由之后，韩彦不禁又是高兴又是失落，悄悄和舒予感叹道：“没有想到啊，才短短三天的而已，你就收服这帮猴孩子的心……”
想当初他教导这帮猴孩子进学知礼，可是费了好长时间的工夫呢！
这落差大的，他几乎要怀疑自己这个做夫子的是否合格。
不过，这样也好，省得将来他有事要去辽东军营，把学堂托付给舒予管理时，大班的孩子们会不服舒予的管教，给她找麻烦