会被无限的放大，反而没有了在失败中成长的环境。
一个人在这样的环境中成长，除非天生奇才，或者有强大的意志力，否则，极易成长成为扭曲的世界观，得出扭曲的方法论。
李承乾恰好不是神童，也没有用钢铁般的意志。
李承乾在处理事情的过程中，总是想把事情做得完美，谨小慎微，他想照顾所有的方面，反而将事情弄得一团糟。这样的不断的失败，就更加消磨了他的信心，他就愈发变得无能了起来。
李承乾痛苦，他需要一个简单的办法，来判断事务的本质，来为他做出正确的指导。只有这样，他才能够集中精力去解决问题，而不是纠结于如何去分析判断问题。
长孙皇后很兴奋，她现在找到了教育李承乾的方法，自己的水平也得到了很大的提高。
这个难题是萧婉玉帮助她解决的，她给长孙皇后带来了一篇文章。这篇文章是李佑写的，长孙皇后看完后豁然开朗。
李佑虽然来自后世，可是他那时也是个懵懂的青年，对于人生社会的认识也是刚刚起步，他在唐朝唯一的优势就是人类总结的超越唐朝的先进经验，他也在探索中成长。
所谓“授人与鱼，不如授人以渔。”