任管理工作???”孙吴冬说着看向了春天，春天赶紧拿起纸笔记录孙吴冬讲话的重点。
“作为教育人咱们都明白学生管理和班主任管理工作的重要性，先来说说班主任工作。”孙吴冬继续侃侃而谈，“班级是学校进行教育教学的基层单位，班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要的途径。班主任也是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。也可以这么说，学校的全部工作几乎都与班主任有关。班主任的工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着学校的教育教学成绩。因此，在明天的班主任老师的选择上，春书记要把握住一个自愿与服从相结合的原则。因为劳动报酬和工作性质等诸多原因，现在绝大多数学校在班主任的选择上采用任命制，这样做有一个最大的弊端是那些不愿意做班主任工作却被强行任命为班主任的，往往在工作中不负责任，拖拖拉拉、消极怠工，给学校的整体工作带来很多负面效应。鉴于此，咱们学校本学期选择班主任要采取先申报、后审核、再任命的程序，把那些顾全大局、尊重领导、服从分工，思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献的教师选聘到班主任岗位上来