得真好，要不你出个价，我买下来，回头我弄个曲子。”杨铁笑得有点尴尬，他跟马肃没有同过班，所以不大熟，此时一见面说这话，多少有点不好意思 。
“算啦，就你刚刚弹得那几下，实在太差。这词有曲子的，我一老师弹给我听过，比你这个好听的多。”马肃挺喜欢《理想三旬》这首歌，词喜欢，曲子也喜欢，大学毕业之后，马肃很少正儿八经学吉它曲，《理想三旬》算一首。就杨铁那半桶水晃荡的水平，再好的词到他手里也糟蹋了。
“得了，咱们一个学校的，我怎么不知道那个老师这么厉害？”魏彧可着劲地起哄。他们这些人，虽然觉得词很好，但是没有曲子，词的优美就很枯燥生硬，尤其歌词毕竟不是诗，诗有一种自带的意象美，读着就能感受这种情感，歌词需要曲子韵律的带动，才能让故事变得生动。
“你听过你老师弹过？什么样的，你能哼出来吗？”杨铁有点关切地问道，他的关注点比较特别，因为他是真喜欢这词，真打算问马肃买下这首词，如果这首词已经有了曲子，那么就是一个完整的作品，虽然好听，那也是别人的东西，跟他就没有关系，所以其他人并不是十分关心这首词到底是不是马肃写得，他是真关心。
“想听？”马肃