就直接飙出了超高难度的海豚音。”
“老师……”威廉同学在这时候弱弱的说道：“我觉得莫扎特先生的演奏很好啊……几乎是我听过最好的《巴赫》。”
施耐德眼神蓦然变得凶狠起来，严厉的盯着自己的学生，道：“他弹错了。”
“可是真的很好听啊。”威廉的声音很小很小的反驳了一句。
“再好听也是错的！”施耐德严厉的道：“《巴赫》的意义在于练习各种弹奏技巧，他那种弹奏分明是很取巧的回避了弹奏的难度，如果你跟他学，你练习这一曲的意义在哪里？”
威廉不敢多说，往后退了两步，低下头去。
莫扎特静静的看着，并没有开口帮威廉说话。
他是真正的天才，从本质上说，施耐德对于音乐核心的理解是不如他的。毕竟，从历史地位上看，莫扎特是流传千古的音乐伟人，而施耐德或许百年之后就已经无人知晓，所以别看莫扎特年纪小，可他其实看得更透彻。
理念之争，真的是没有高下之分的，这个道理莫扎特懂，白君文也懂，然而施耐德不懂。
“先生，如果没有别的事情，我们就要告辞了。”莫扎特决定到此为止了，他其实觉得施耐德这种绝对唯