制度是好还是坏，但有一样，两边各取所需就是。
后世的许多文人，口口声声说要给人选择无知的机会，事实上，他们自己的孩子可都是送去了最高等的学校最艰苦的地方深造的。
选择无知，就得选给人知道无知是一种什么样的代价，有知识又是一种什么样的生活啊。
学校中午会提供一份儿伙食，并不算丰盛，但保证有干有稀，还有一个煮鸡蛋，也算是一门福利，当然了，比起后世的学校，这些小学堪称地狱。
早起八点就开始读书，每小时会休息10分钟，中午只有半小时的吃饭时间，就在教室里，一直到傍晚6点，才安排回家，之所以没有晚自习，不过是考虑做作业还是回家去做吧。
没有寒暑假，每九天放假一天，也算是传统了，每月一次测验，可以说是将旧时空的教育任务压缩再压缩。
完全的打分制度，而在试运行了一段时间后，基本上所有的小学都脱离了长老们的直接监管，只有少数几个人偶尔检查一下，之后就源源不断开始“生产”处合格的后援，从大生产角度，还是蛮不错的嘛。
放学时刻，会来接孩子的不多，帝都的街道非常宽大平整，很难有什么地方可以隐藏住坏人。