家长们越说越兴奋,越说越有劲。
他们一直在夸赞贺老师水平高、教学有方。
一个中年妇女家长说:“听一班的学生说,贺老师布置他们班的每个同学都卖一本柳公权的书法字帖,
除了老师抽空教练外,他布置学生每天按照字帖临摹一篇,第二天交给老师批改。
才一星期多,小孩的毛笔字写得不错。
我的小孩字写的差,请黄校长发发善心,让我的娃娃转去一班读。”
一个男家长说:“前面两位家长讲的,我们也听自己的小孩说,除了你们说的我还听到一班学生说:“贺老师不但语文教的好,算数也是教的生动活泼、学生学得主动灵活、兴趣十足。
他每上一个新内容,都要学生在家长的指导下,事先预习,把不懂的地方进行标记,到老师讲的时候,特别集中精力听讲。
他要求学生预习后,试做练习题。
他上课时首先进行检查,对做得好的,进行表扬。
学生兴趣很高。
有的说‘不用老师讲,我已经会做一些题了,很高兴’。他这种培养学生的自学能力,让学生终身受益。
华罗庚才初中毕业,可是,由