苇上施展着轻功，使芦苇不时发出颤音。我的心也随着颤音不断咀嚼什么才是育人的最佳出发点。
生活十有八九不如意，总避免不了失败。有的人遇到失败会丧失意志和勇气，被之击退；而有的人会从失败中汲取教训，转化成前进的动力。我希望儿子能成为后一种人，但那种教育之路在哪呢？虽然谁都知道素质教育是未来社会孩子的生命线，但素质这东西是个无影无踪，难以酌办的东西。总结那些从失败走向成功的人，他们都有具有忠诚、正直、希望、乐观、勇敢、创造、慷慨、容纳、机智、亲切和通情达理的特征，还能从别人角度来思考问题。我想这些可能就是《易经》所暗谕的平衡力，或是素质教育所说的素质吧！显然这些素质又不可能在书本上和课堂里。
生活中的争斗与交往能让人产生“不干心”的心态，就像儿子打动画卡，为了“羸”，他会绞尽脑汁。这种心态一旦定型会终身激励人前进，我相这种心态可能是素质的根吧。
对于孩子的成长，家长扮演怎样的角色才是合适。想来想去，我为自己定了三条：一是坚持每天十分钟的背诵，增强对自己的信心。二是大量开发孩子学习之外的生活情趣，增强情绪的稳定性。三是尊重孩子的选择权，培养责任感。这样