一辆崭新的越野型自行车放在家。儿子欣喜地向我展示他的新车，我强装笑脸赞美了几句，然后问妻子是咋回事？妻子说是奶奶买的，她也没办法！
我摇了摇头，一种从未有过的压力从心中升起。
过了两天，我发现口袋里的钱少了十五元，我问王喜乐拿了没有，他坚决否定。我说道：
“这说明玩游戏的小朋友中有不可信懒的人。为了咱家的安全，我决定光光再也不能到我家玩来了。”
我为什么要首先拿光光“开刀”呢，因为光光比王喜乐大，不是一个年级的，情感离得稍远一些。
过了两天家里又少了五元钱，我把门门也开除了，因为门门与儿子同年级但不同班。
新周末到了，我放在写字台上的一元钱又不见了，这次我把所有与儿子玩的同学全开掉了，没有谁再敢到我家来玩。
自从隔离了朋友，电脑旁的欢笑声没了，我也有意减少与儿子说话的次数，家里出现了前所未有的沉闷。这段时间，儿子除自身的事情外，作业的错误率也直线上升，尤其语文作业，有时老师判作业气的能把本子划烂。
九月底，儿子来到我办公室说：“爸爸，刘老师叫你。”
“打架了？”