个过程之中，老师其实并不需要具备什么太高明的学科能力，只需要能够有足够的耐心和细心，就足以让他们胜任小学老师这样的工作了……
小学五年或者六年的时间里，绝大多数的小学生都能够取得非常不错的学习成绩，但是这并不是因为他们具备有优秀的学习天赋，只是单纯的因为，他们在这段时间里，学习的知识其实是很少很少的一部分……
把小学五年学习到的知识量，如果汇总一下就会发现，五六年的时间里，其实学生的学习压力是非常小的，学习效率也是非常低下的……
而到小学生进入初中之后，情况就会有所改变了……
相比起小学生的学习进度来说，一旦进入初中阶段，学生的学习进度就会在得到一个巨大的飞跃，在这个时间段里，老师们的教育的进度会远比小学阶段来得快，各个科目都开始出现难点和要点，需要背诵的内容也会呈现几何级数倍上升……
在这个阶段之中，学生之间或许学习成绩上的差距并不会太过明显，但是学生在取得同样成绩的情况下，学习态度却足以说明很多问题，在这个阶段，一些学生必须要努力的学习听课预习，才能够跟得上课堂上的进度，而有些学生哪怕懒懒散散，也不会影响自己的学业，这里就