的，拍摄的电影，也全部是英语片，如果英文真的很差，的确很难成为他的忠实信徒。
根据现行制度，人大代表的提案都必须要有答复，不管是采纳与否，如果采纳，相关部门会和提案人协商采纳的进程和操作细节，如果觉得不可信，也要给出解释，这是对人大代表的尊重，陈康杰在人代会上提出的那一份提案，四个月后提案委员会连同教育部给他回复了，遗憾的告诉他，建议很好，不过短期内不能全部实施，条件还不是很具备，短期内要去除中学阶段的英语教学，牵扯面太广，而且与国家的对外开放大势有些违背，教育部暂时不能采纳，不过他们会在提案的基础上做进一步的调研研究，争取尽早在一部分大学和中学开设《科技史》的课程，这算是对陈康杰的一个安慰吧。
英语的生命力是很旺盛的，陈康杰也沒指望自己的一份提案就真的能起到颠覆的作用，只不过他开的这个头，给一些人带來了一个思考方向，让更多的人参与反思英语教学在我们的教育中到底应该占一个什么位置。
自从陈康杰出名之后，他算是给“英语”这一个语言工具做了无声的广告，国内不少学生都是在他的带动和引诱下，加强了这方面的学习，这个因素比所谓的出国需要所起的作用还要大，从某种