但是，同时他们也指出，学生们在诊病的过程中，在询问病情的方法上需要加强，有一些检查项目是根本没有必要，而在最后开具的药方，一些能让加快病情康复的药物有缺失。
几个学生恍然大悟，及时的总结，不仅有了一次逼真的‘诊病’的经历，也学到了很多难能可贵的经验。
“好，那么接下来请第二组的同学为九号‘病人’诊病。”陈婕大声的说道。
‘诊病’有条不絮的进行着，大部分的学生都成功的诊治了病情，‘病人’康复出院。而有些医生却诊断错误，延误了病情。
这些都是无法避免的，没有任何一个医生敢拍着胸脯打包票说这辈子从来没有误诊过。错误并不可怕，可怕的是没有认识到自己的错误。他们能做的，就是投入更多的心血到医疗事业中来，尽可能的减少错误，为更多的患者排忧解难。
本来原计划两个小时的公开课，足足上了将近五个小时，一直到下午两点多钟才结束。一堂拖了近三个小时的课，居然没有任何一个学生早退，没有哪怕半句的抱怨。甚至在陈婕说‘下课’之后，很多学生还意犹未尽想要再多上些时间。
这个时候他们才想起，这好像已经是下午了，午饭都还没有吃呢。
与会