第五次摸底考试，苏易终于可以坐进一号教室，实验中学的摸底考试一直是按照成绩排名来排考场的，年级前三十名在第一教室，三十一到六十名在第二教室，以此类推。
第一考场里的学霸们，大多是熟人，看到苏易进来，有几人认识，没有做声，几名两耳不闻窗外事的学霸看了看，虽然不认识，却并不在意。
只有五班的两名学霸，看到苏易进来，在哪儿窃窃私语。
苏易隐约听见，说的无非就是自从苏易考好之后，老师在五班的教室上课时，经常拿苏易举例子，用以勉励五班学生学习。
苏易没有理会，找到第五个座位坐下，这太正常了，五班六班的科任老师都是同一个人，五班有了学习成绩提高的学生，一样会被当做别人家的孩子来教育六班的。
语数外综合，一套考试下来，愁眉苦脸，意兴阑珊的学霸们终于也能送了一口气，学霸也不容易，想考满分太难。
苏易挥正常，他还没有尽全力，预估应该还是班级前两名，年级前五的成绩。
五模考完，基本上高三生活就没什么事情了，剩下的半个月时间，大部分都用来查漏补缺，或者针对性的复习，所以那些调皮捣蛋的学渣，老师会鼓励他们