翎玉就有点惨了，不但没有多少实践的机会，连观摩的机会也少得可怜，甚至连徐景行许诺的提成都成了镜花水月，只能日复一日的一个人完成徐景行布置的作业，偶尔才能得到徐景行亲手示范和教导的机会。
好在李翎玉确实耐得住性子，面对日复一日的基本功训练，从来不抱怨什么，相反，每当她有所进步的时候都会非常开心。
对李翎玉的表现，徐景行是看在眼里，记在心上。
他既然看好李翎玉的天赋，自然不会真的就这么放任不管，这么做，也是有他的道理的，用一个词来形容的话，那就是因材施教。
李翎玉跟安心不同，安心在入行之前就是一张毫无瑕疵的白纸，他可以随心所欲的在纸上涂写，他怎么训练，安心就会有什么样的成就，只要安心按部就班的跟着他的教育节奏走，迟早会成材。
而李翎玉却不同，不说她的性格，光是他曾经接受过的美术教育，就注定了不能使用常规的教育方式。
有美术功底是好事儿，可也不是好事儿，为什么？因为李翎玉接受的是中专级别的美术教育，可想而知，李翎玉的美术功底到底是个什么样的水准。不客气的说，李翎玉的美术功底在他眼里也就小学生水准，甚至，一些美